Ponentes

Es director del Postgrado en Educación Emocional y Bienestar y director del Postgrado en Inteligencia Emocional en las Organizaciones de la Universidad de Barcelona (UB); Doctor en Ciencias de la Educación, Licenciado en Pedagogía, Licenciado en Psicología, catedrático de Orientación Psicopedagógica en el Departamento MIDE (Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación) de la Universidad de Barcelona; fundador y primer director del GROP (Grup de Recerca en Orientació Psicopedagógica); dinamizador de las Jornadas de Educación Emocional que se celebran anualmente en la UB.
Algunas de sus publicaciones son: Educación emocional y bienestar (2000), Psicopedagogía de las emociones (2009), La educación emocional en la práctica (2010), Educación emocional. Propuestas para educadores y familias (2011), Orientación, tutoría y educación emocional (2012), Cuestiones sobre bienestar (2013), Prevención del acoso escolar con educación emocional (2014), La inteligencia emocional en la educación (2015), Universo de emociones (2015), 10 ideas clave. Educación emocional (Graó, 2016), La fuerza de la gravitación emocional (Ediciones B, 2016), Gimnasia emocional y coaching (Horsori, 2016), Diccionario de emociones y fenómenos afectivos (PalauGea, 2016), Política y emoción (Pirámide, 2017), Competencias emocionales para un cambio de paradigma en educación (2019, Horsori), etc.

Thilo ha comenzado su carrera profesional en el trabajo juvenil y desarrollo comunitario en Lima durante el tiempo del terrorismo, cólera y altas incidencias de tuberculosis en barrios marginales de extrema pobreza. Seguidamente se mudó a Inglaterra donde trabajó durante 15 años como investigador senior en el Centro para la Acción Social de la Universidad De Montfort. En el año 2013, dejó el mundo académico y decidió regresar al Perú para utilizar sus habilidades y experiencia para ayudar al desarrollo de diversas comunidades rurales. Actualmente es el Director del proyecto Transición de la ONG anglo-peruana Amantani (www.amantani.org.pe ) ubicada en la provincia de Cusco, Perú.

El proyecto trabaja con 120 jóvenes quechua hablantes de 16 comunidades campesinas de los distritos de Ccorca y Huanoquite, facilitándoles transiciones del colegio a estudios superiores y trabajos dignos mediante becas de estudios superiores, educación integral y apoyo psico-social.

Beatriz es pedagoga, formadora y logopeda. Terapeuta holística. Experta en terapia floral, facilitadora en Apertura de Conciencia, Rebirthing y Terapias energéticas.